L’Étude dirigée en visio pour interagir entre élèves et professeurs
INCLUS DANS LA SCOLARITÉ
L’Etude dirigée offre aux collégiens et lycéens un accompagnement personnalisé, tout en favorisant l’entraide et l’interaction avec leurs pairs. Ce dispositif répond à la fois aux besoins d’encadrement scolaire et à l’envie d’échanges intellectuels. Il combine la flexibilité du numérique avec la rigueur d’un accompagnement éducatif de qualité, et représente une véritable valeur ajoutée pour les élèves suivant l’enseignement à distance.
L’Étude dirigée : un temps d'étude encadré et collectif
L’étude dirigée est un temps d’étude supervisé par un professeur où les élèves peuvent poser leurs questions et obtenir de l’aide sur leurs devoirs ou cours. Chaque session est consacrée à une matière spécifique avec un enseignant dédié à chaque discipline, prêt à répondre aux questions des élèves. Accessible à travers une plateforme en ligne dédiée, cet espace rappelle une salle de permanence, mais dans un format digitalisé. Six fois par semaine, les élèves de la sixième à la terminale ont la possibilité de se connecter à des sessions spécifiques, d’une durée d'une à deux heures, pour travailler de manière autonome tout en étant encadrés par un enseignant.
Deux salles distinctes sont disponibles, avec des matières spécifiques :
- Une salle pour les collégiens (de la 6e à la 3e) : français, mathématiques, sciences physiques, SVT, espagnol, anglais.
- Une salle pour les lycéens (de la seconde à la terminale) : français, mathématiques, sciences physiques, SVT/enseignement scientifique, SES, philosophie/HLP.
Un dispositif complémentaire des supports de cours
Concrètement, les élèves peuvent poser leurs questions sur les cours, les exercices ou les devoirs de façon ponctuelle, tandis que certains choisissent d’y participer de façon très régulière. Cela participe à la création d’une ambiance de groupe classe, qui est très précieuse pour les élèves et leurs familles, surtout lorsqu’ils suivent une instruction à domicile. Cette ambiance permet non seulement de poser des questions académiques, mais aussi d’échanger sur des sujets tels que les examens, les choix d’orientation… Les élèves ont aussi l’opportunité d’aborder des sujets plus personnels ou curieux, comme des informations entendues à la télévision ou des observations sur leur environnement. Ces sessions peuvent ainsi devenir un forum de discussion où les élèves confrontent des faits et partagent des idées.
Pour Gaspard, élève de troisième, l’étude dirigée représente un moment clé dans son organisation hebdomadaire, lui offrant la flexibilité nécessaire pour combiner révisions et travail sur ses devoirs, tout en ayant un soutien immédiat à disposition : "Personnellement, je lis et j’apprends mes cours pendant l’étude dirigée et parfois je fais aussi mes devoirs. Par exemple, pour un devoir de langue où j’ai des questions que je ne comprends pas, c'est très pratique, car je peux poser mes questions au professeur directement".
Témoignage d'élève
L'Étude dirigée vue par un professeur
Les avantages de l'Étude dirigée
L’Étude dirigée offre une multitude d’avantages pour les élèves, qu’ils rencontrent des difficultés ou qu’ils soient simplement en quête d’un cadre structuré pour leurs études.
- Un cadre structuré et stimulant
- Un accompagnement personnalisé
- Une atmosphère de groupe bienveillante
- Flexibilité et organisation personnalisée
- Un espace d'échanges et d'interactions
Un cadre structuré et stimulant
Un accompagnement personnalisé
Une atmosphère de groupe bienveillante
Flexibilité et organisation personnalisée
Un espace d'échanges et d'interactions
À quoi ressemble une séance d'Étude dirigée ?
Pour découvrir un aperçu de l'Étude dirigée, visionnez cet extrait d'une séance encadrée par une professeur de mathématiques.
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